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  • Julio-Agosto 2018

    “Ciudades, aldeas y reinos: mundos cruzados por conflictos y aventuras.”

    “La ciudad no dice su pasado, lo contiene como las líneas de una mano,escrito en los ángulos de las calles, en las rejas de las ventanas, en los pasamanos de las escaleras, en las antenas de los pararrayos, en las astas de las banderas, surcado a su vez cada segmento por raspaduras, muescas, incisiones, cañonazos.”

    (Italo Calvino,  Las ciudades Invisibles)


  • Olimpíada Matemática Ñandú. Un logro compartido

    Certamen Metropolitano.

    Aviso diario La Nación, domingo 4 de octubre de 2015.

    La Dirección General de New Model  International School  felicita  a todos sus alumnos que, con  gran esfuerzo y dedicación, pero por sobre todas las cosas con mucha pasión, han participado de la 24° Olimpíadas Matemática Ñandú durante este año.

    Destacamos el logro de los 13 alumnos que clasificaron para  la instancia Metropolitana. . Francisco Alessandro Casañas, Bryan Chen, Luca Felder, Antonio Fernández, Lucas García Aloy, Julieta Gelis, Tobías Horischnik, María Victoria Raffin, Sofía Rey Iraola, Oliverio Starosta,  Manuel Vitaller,  Cindy Whale, Melina Yemal. Felicitamos a Oliverio Starosta quien obtuvo mención especial en la final de este certamen.

    Es también para resaltar, el entusiasmo y la creatividad literaria de nuestros alumnos puestos de manifiesto en la producción de textos de ficción a partir de una de las consignas matemáticas dadas. Celebramos  y compartimos el reconocimiento que por dicha actividad obtuvieron los siguientes alumnos:  1er.  puesto :  Sofía Rey Iraola, menciones de honor: Oliverio Starosta y María Victoria Raffin.

    Nos enorgullece que hayan conformado un grupo tan numeroso entre todos los colegios participantes, lo cual es fruto del compromiso y la fuerte vocación del equipo docente y directivo en su trabajo diario mancomunado con sus alumnos.


  • PracTICas 2.0

    El blog de la escuela

     

    A través de este medio digital, comunicamos y compartimos nuestras experiencias, reflexiones y actividades didácticas con la Comunidad Educativa (interna y global).

     

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  • Ana escribió su diario, nosotros escribimos el nuestro

    NMIS PRESENTE EN EL DÍA DE LA DIVERSIDAD

    Sexto grado: Visita el Centro Ana Frank

    ...”Quiero que algo de mi perdure  después de la muerte…” …”Las personas libres jamás podrán concebir  lo que los libros significan para quienes vivimos encerrados…”

    Ana Frank


Novedades

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30.10.2018

Proyecto Conciencia y Acción Social. Amigos de Misiones.

Compartimos nuestra alegría por la experiencia vivida durante el viaje a la provincia de Misiones que realizaron en el mes de octubre dos docentes de nuestra escuela. Los viajes anuales de miembros de nuestro equipo hacia la localidad de El Soberbio, son un pilar esencial de nuestro proyecto Amigos de Misiones, y tienen como propósito el encuentro directo entre colegas para intercambiar y planificar experiencias enriquecedoras entre los alumnos de ambos contextos. En esta oportunidad, las docentes visitaron la Escuela Educación para las Primaveras, en donde pudieron adentrarse en los detalles de su desarrollo desde que la conocimos como aula satélite, y la Escuela Núcleo 373 Sandra Dumke, con sus aulas satélite El Botón y El Progreso,a quienes nuestro colegio apadrina desde el año 2012. Allí compartieron actividades lúdicas y didácticas con los juguetes elaborados por nuestros niños y docentes en el marco del mes de la infancia, conocieron los avances en la construcción de El Progreso y los juegos de trepadoras y toboganes que donamos este año con lo recaudado en la rifa de cuadros en 2017, y disfrutaron de la amabilidad y las invitaciones a hogares, comidas típicas y eventos por parte de familias y maestros de la comunidad. Para nosotros, la esencia de este proyecto es la niñez como valor central, la diversidad que nos enriquece mutuamente, la solidaridad y el respeto, transmitidos a través de un ida y vuelta de saberes, afecto, necesidades y deseos que compartimos.
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31.08.2018

Semana de la Literatura - 24 al 28 de septiembre de 2018

“Ciudades, aldeas y reinos: mundos cruzados por conflictos y aventuras” “La ciudad no dice su pasado, lo contiene como las líneas de una mano, escrito en los ángulos de las calles, en las rejas de las ventanas, en los pasamanos de las escaleras, en las antenas de los pararrayos, en las astas de las banderas, surcado a su vez cada segmento por raspaduras, muescas, incisiones, cañonazos.” (Italo Calvino, Las Ciudades Invisibles) “Your assumptions are your windows on the world. Scrub them off every once in a while, or the light won't come in.” (Isaac Asimov) El lunes 24 de septiembre se dará inicio a la Semana de la Literatura que se llevará a cabo hasta el 28 de septiembre en nuestro colegio en la que participarán los alumnos de ambos niveles, tanto en el turno de la mañana como en el de la tarde. La organización de este encuentro estará a cargo de las especialistas en el área de Literatura y los profesores de Inglés, y participarán todos los alumnos y los docentes de la escuela.
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01.08.2018

IV Concurso Literario - Julio-Agosto 2018

IV Concurso Literario - Julio-Agosto 2018

“Ciudades, aldeas y reinos: mundos cruzados por conflictos y aventuras.” “La ciudad no dice su pasado, lo contiene como las líneas de una mano,escrito en los ángulos de las calles, en las rejas de las ventanas, en los pasamanos de las escaleras, en las antenas de los pararrayos, en las astas de las banderas, surcado a su vez cada segmento por raspaduras, muescas, incisiones, cañonazos.” (Italo Calvino, Las ciudades Invisibles) Objetivos: ✓ Despertar el gusto y el placer por la lectura y la escritura a través de la socialización de las producciones entre los distintos miembros de la comunidad educativa. ✓ Ofrecer a los alumnos oportunidades de participar en una diversidad de situaciones comunicativas especialmente las referidas a la expresión escrita en el marco de la ficción. ✓ Convocar a los alumnos a comprometerse en situaciones de escritura que trasciendan las paredes del aula promoviendo espacios de creación con proyección a la comunidad educativa. ✓ Fomentar los valores literarios y promover el lenguaje escrito como medio de creación y comunicación, estimulando la expresión y la creación escrita en los niños, como vehículo para vincularla con el arte. ✓ Promover en las distintas expresiones escritas la reflexión metalingüística para concientizar el correcto uso del lenguaje en su dimensión individual y social. Género: ✓ Narrativo. ✓ Lírico. Por primera vez se incluye este género para fomentar la creación poética, conectar con el ritmo, la forma y la musicalidad del lenguaje.
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