The Schwa

The Schwa

Docente: Mariana Capdeville Materia: Inglés Año: 2º (2011) Actividad: leimos un cuento para chicos, imaginamos la entonación en una parte del cuento y lo comparamos con el cuento leído de la página web. Lo corregimos. Luego accedimos a dos tutoriales donde se enseña cuándo aparece un sonido. Leimos una explicación de otra página web. Seguimos con la página de […]

Un mural digital en una clase

Docente: Karina Budzvicky Materia: Inglés Año: 2º (2011) Actividad: Trabajamos present perfect con un video de youtube y un sitio web para hacer quiz. En el glogster se lo puede visualizar. TIC: PDI y glog.

El sonido schwa y los patrones de entonación

Materia: Comprehension and production Profesora: Mariana Capdevielle Año: 2º (2010) Resumen de la actividad: Vieron tutoriales de pronunciación y entonación en la sala de computación y enviaron las respuestas y los ejercicios por mail. Marcaron la entonación en un guión de una serie de TV. Corregieron comparando el segmento de video.  TIC: correo electrónico, PC, youtube

Inglés: ortografía y fonemas

Materia: Comprehension and production Profesora: Mariana Capdevielle Año: 2º (2010) Resumen de la actividad: Resolvieron juegos interactivos: sacaron la palabra que no concuerda, arrastraron las palabras con el mismo fonema dentro de un círculo y resaltaron las palabras acentuadas en la oración.  TIC: PDI y scrapbook Para visualizarlo: Phonems and spelling games

Comprensión auditiva y reporte oral en inglés

Materia: Comprehension and production Profesora: Mariana Capdevielle Año: 2º (2010) Resumen de la actividad:  Vieron  cortos de la CNN en Internet desde sus hogares.  Cada alumno envió el video de elección por mail a la docente y, luego, en clase,  se habló sobre el mismo.  Además, escucharon programas de radio en Internet y lo conversaron en clase.   TIC: Internet: www.cnn.com, www.thisamericanlife.org

Revisión de sonidos en inglés

Materia: Comprehension and production Profesora: Mariana Capdevielle Año: 2º (2010) Resumen de la actividad: Reconocer los sonidos (fonemas) en un segmento de un guión de Harry Potter según la ortografía. Comparación con la película. Repetición. TIC: PDI, word, y video

El éxito es la suma de los pequeños esfuerzos

Materia: Comprehension and production Profesora: Mariana Capdevielle Año: 2º (2010) Resumen de la actividad:  Debate sobre qué es y cómo se llega al éxito.  Visionado del video y construcción de un discurso motivador sobre cómo ser exitoso. TIC:  PDI, Power Point y Youtube  Para visualizarlo: Success  

Reconocimiento de fonemas y letras en inglés.

Materia: Comprehension and production Profesora: Mariana Capdevielle Año: 2º (2010) Resumen de actividad: Se accedió a una página web en la que se enumeraban los fonemas y al cliquearlos, aparecía una representación gráfica de la boca y ejemplos de morfemas que se pronuncian así, además de un video de una persona diciendo el sonido. Luego […]

Factorización de polinomios

Docente: María Marta Cannilla Materia: Matemática Año: 3º Actividad: la profesora diseñó una presentación de acceso libre para los estudiantes sobre factoreo. En el link se puede visualizar. Pero, además, a medida que se desarrolla el tema, se agrega más información y ejemplos trabajados en clase, con los chicos, gracias a la herramienta de edición […]