PracTICas

Edificios de Buenos Aires

Docente: Karina Budzvicky Año: 2º (Standard) (2011) Actividad: debían describir un edificio famoso de Buenos Aires, con fotos, videos e información armaron un mural digital por grupo. Luego, cada grupo, presentó su mural en la PDI. TIC: PDI, glog. Para ver los glogsters: http://secondstandard.glogster.com/the-metal-flower-by-nancy-carolina-olivan/ http://secondstandard.glogster.com/ari-schneider/ http://secondstandard.glogster.com/obelisk-by-lujan-bareiro/ http://secondstandard.glogster.com/la-bombonera-lautaro-w/

Publicidades en inglés

Docente: Karina Budzvicky Año: 2º (Standard) (2011) Actividad: Tenían que inventar una máquina y realizar la publicidad para su venta. Utilizaron modal verbs for probability y conditional sentences type 0 and I. Luego, optaron por una y escribieron una letter of complaint. Por último, compartieron sus trabajos en la PDI. TIC: PDI, ppt y glog.

Un recorrido por el Museo Etnográfico

Docente: María Elena Imolesi Materia: Historia Año: 1º (2011) Actividad: La salida al Museo Etnográfico fue registrada fotográficamente por los estudiantes. En el aula «bajaron» las fotos, seleccionaron las más representativas, redactaron un texto para cada imagen y diseñaron un documento de presentación. TIC: Cámara de fotos, PDI y documento de presentación. Open publication – Free publishing – More news

The Schwa

Docente: Mariana Capdeville Materia: Inglés Año: 2º (2011) Actividad: leimos un cuento para chicos, imaginamos la entonación en una parte del cuento y lo comparamos con el cuento leído de la página web. Lo corregimos. Luego accedimos a dos tutoriales donde se enseña cuándo aparece un sonido. Leimos una explicación de otra página web. Seguimos con la página de […]

Un mural digital en una clase

Docente: Karina Budzvicky Materia: Inglés Año: 2º (2011) Actividad: Trabajamos present perfect con un video de youtube y un sitio web para hacer quiz. En el glogster se lo puede visualizar. TIC: PDI y glog.

El sonido schwa y los patrones de entonación

Materia: Comprehension and production Profesora: Mariana Capdevielle Año: 2º (2010) Resumen de la actividad: Vieron tutoriales de pronunciación y entonación en la sala de computación y enviaron las respuestas y los ejercicios por mail. Marcaron la entonación en un guión de una serie de TV. Corregieron comparando el segmento de video.  TIC: correo electrónico, PC, youtube

Inglés: ortografía y fonemas

Materia: Comprehension and production Profesora: Mariana Capdevielle Año: 2º (2010) Resumen de la actividad: Resolvieron juegos interactivos: sacaron la palabra que no concuerda, arrastraron las palabras con el mismo fonema dentro de un círculo y resaltaron las palabras acentuadas en la oración.  TIC: PDI y scrapbook Para visualizarlo: Phonems and spelling games

Comprensión auditiva y reporte oral en inglés

Materia: Comprehension and production Profesora: Mariana Capdevielle Año: 2º (2010) Resumen de la actividad:  Vieron  cortos de la CNN en Internet desde sus hogares.  Cada alumno envió el video de elección por mail a la docente y, luego, en clase,  se habló sobre el mismo.  Además, escucharon programas de radio en Internet y lo conversaron en clase.   TIC: Internet: www.cnn.com, www.thisamericanlife.org

Revisión de sonidos en inglés

Materia: Comprehension and production Profesora: Mariana Capdevielle Año: 2º (2010) Resumen de la actividad: Reconocer los sonidos (fonemas) en un segmento de un guión de Harry Potter según la ortografía. Comparación con la película. Repetición. TIC: PDI, word, y video

El éxito es la suma de los pequeños esfuerzos

Materia: Comprehension and production Profesora: Mariana Capdevielle Año: 2º (2010) Resumen de la actividad:  Debate sobre qué es y cómo se llega al éxito.  Visionado del video y construcción de un discurso motivador sobre cómo ser exitoso. TIC:  PDI, Power Point y Youtube  Para visualizarlo: Success  

Reconocimiento de fonemas y letras en inglés.

Materia: Comprehension and production Profesora: Mariana Capdevielle Año: 2º (2010) Resumen de actividad: Se accedió a una página web en la que se enumeraban los fonemas y al cliquearlos, aparecía una representación gráfica de la boca y ejemplos de morfemas que se pronuncian así, además de un video de una persona diciendo el sonido. Luego […]

El cuidado de la salud

Docentes: Silvia Diharse y Carolina Rodríguez Materia: Conocimiento del mundo Grado: 3° «C» (2010) Actividad: cada grupo tenía designado un tema específico sobre salud para investigar. Esa información se volcó a un folleto realizado en Publisher. Esta actividad se realizó durante el ciclo lectivo 2010. TIC: Publisher e Internet