{"id":991,"date":"2016-06-10T13:15:33","date_gmt":"2016-06-10T13:15:33","guid":{"rendered":"http:\/\/newmodel.edu.ar\/blog\/?p=991"},"modified":"2016-10-03T17:25:49","modified_gmt":"2016-10-03T17:25:49","slug":"los-chicos-de-7-grado-opinan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colegionewmodel.com.ar\/practicas\/los-chicos-de-7-grado-opinan\/","title":{"rendered":"Los chicos de 7\u00b0 grado opinan"},"content":{"rendered":"<strong>Bryan<\/strong> eligi\u00f3 la frase de Arist\u00f3teles (384-322 a.c) \u00abTiempo es la medida del movimiento entre dos instantes\u00bb y dijo: <em>\u00abel stand que m\u00e1s me gust\u00f3 fue el del robot. Tambi\u00e9n me gust\u00f3 poder organizarlo m\u00e1s ordenadamente y presentar trabajos con amigos a grados m\u00e1s chiquitos.\u00bb<\/em>\r\n\r\n<strong>Juliana<\/strong> eligi\u00f3 la frase de Francisco de Quevedo (1580-1645) \u00abCuando decimos que tiempo pasado fue mejor, estamos condenando el futuro sin conocerlo\u00bb y dijo: <em>\u00abMe gust\u00f3 el stand de robot, la variedad de stands que hab\u00eda y que muchos chicos fueron a mi stand.\u00bb<\/em>\r\n\r\n<strong>Lorenzo<\/strong> eligi\u00f3 la frase de Charles Darwin (1809-1882) \u00abUn hombre que permite malgastar una hora de su tiempo no ha descubierto el valor de la vida.\u00bb\r\n\r\n<strong>Violeta<\/strong> eligi\u00f3 la frase de Plutarco (46-120) \u00abPit\u00e1goras, cuando era preguntado sobre que era el tiempo, respond\u00eda que era el alma de este mundo\u00bb y dijo: <em>\u00abme gust\u00f3 ver c\u00f3mo todos los chicos disfrutaban de todo lo que hab\u00edamos preparado.\u00bb<\/em>\r\n\r\n<strong>Manuel<\/strong> eligi\u00f3 la frase de John Randolph (1773-1833) \u00abEl tiempo es a la vez el m\u00e1s valioso y el m\u00e1s perecedero de nuestros recursos\u00bb.\r\n\r\n<strong>L\u00e1zaro<\/strong> eligi\u00f3 la frase de Mario Benedetti (1920-2009) \u00abCinco minutos bastan para so\u00f1ar toda una vida, as\u00ed de relativo es el tiempo\u00bb y dijo: <em>\u00abA la ma\u00f1ana fui a 6\u00b0 grado A a explicar dos videos y presentar nuestro trabajo de Stephen Hawking\u00bb. Al mediod\u00eda estuve en los stands y a la tarde tuvimos otra actividad pero en ingl\u00e9s. Lo que m\u00e1s me gust\u00f3 fue el reloj de sol y el tema de la jornada.\u00bb<\/em>\r\n\r\n<strong>Santiago<\/strong> eligi\u00f3 la frase de Arist\u00f3teles (384-322 a.c) \u00abTiempo es la medida del movimiento entre dos instantes\u00bb y dijo: <em>\u00abMe gust\u00f3 jugar al juego de la Oca con los de presco y me divert\u00ed con el juego de las tapitas y de la soga. No me parece negativo que nos separaran con los \u00b4m\u00e1s inteligentes\u00b4.\u00bb<\/em>\r\n\r\n<strong>Nicol\u00e1s<\/strong>\u00a0<strong>L.<\/strong> eligi\u00f3 la frase de John Randolph (1773-1833) \u201cEl tiempo es a la vez el m\u00e1s valioso y el m\u00e1s perecedero de nuestros recursos.\u00bb\r\n\r\n<strong>Valentina<\/strong> eligi\u00f3 la frase de Francisco de Quevedo (1580-1645) \u00abCuando decimos que todo tiempo pasado fue mejor, estamos condenando el futuro sin conocerlo\u00bb y dijo: <em>\u00abfue divertido pasar el d\u00eda con los m\u00e1s chiquitos y ense\u00f1arles juegos nuevos. Sugiero para el a\u00f1o que viene una actividad donde los nenes de primer grado nos muestren todo lo que aprendieron hasta ahora, ayudarlos a resolver alg\u00fan problema y poder ense\u00f1arles algo los de s\u00e9ptimo a los de sexto.\u00bb<\/em>\r\n\r\n<strong>Guadalupe<\/strong> eligi\u00f3 la frase de San Agust\u00edn (354-430) \u00ab\u00bfQu\u00e9 es el tiempo? Si nadie me lo pregunta, lo se. Pero si tuviese que explic\u00e1rselo a alguien no sabr\u00eda como hacerlo\u00bb y dijo: <em>\u00abparticip\u00e9 en una actividad en el patio que se llamaba los ocho escalones y consist\u00eda en hacer preguntas y adivinarlas. E hice una actividad en la que hab\u00eda que elegir un voluntario que se ten\u00eda que poner de espaldas al proyector y en la pantalla se proyectaba una imagen que deb\u00eda adivinar.\u00bb<\/em>\r\n\r\n<strong>Valentino<\/strong> eligi\u00f3 la frase de Napole\u00f3n Bonaparte (1769-1821) \u00abPuedes pedirme cualquier cosa que quieras, excepto tiempo\u00bb y dijo: <em>\u00abparticip\u00e9 del stand de tangram y figuras de color aleatorio. Me pareci\u00f3 muy divertido la participaci\u00f3n de los m\u00e1s chiquitos.\u00bb<\/em>\r\n\r\n<strong>Manuel<\/strong>\u00a0<strong>V<\/strong>. eligi\u00f3 la frase de Plutarco (46-120) \u00abPit\u00e1goras, cuando era preguntado sobre que era el tiempo, respond\u00eda que era el alma de este mundo\u00bb y dijo: <em>\u00abparticip\u00e9 en tres actividades, explicar la paradoja de los gemelos, una actividad de Einstein en ingl\u00e9s y en el stand de la escoba de 15. La primera actividad, la paradoja de los gemelos me gust\u00f3 mucho, pero lo que m\u00e1s me gust\u00f3 fue interactuar con los nenes m\u00e1s chicos.\u00bb<\/em>\r\n\r\n<strong>Mart\u00edn<\/strong> eligi\u00f3 la frase Baltasar Graci\u00e1n (1601-1658) \u00abLo \u00fanico que realmente nos pertenece es el tiempo. Incluso aquel que nada tiene, lo posee\u00bb y dijo: <em>\u00abme gust\u00f3 mucho compartir el tiempo con los chicos menores y hacer matem\u00e1tica todo el d\u00eda.\u00bb<\/em>\r\n\r\n<strong>Nicol\u00e1s R.\u00a0<\/strong>eligi\u00f3 la frase de Charles Darwin (1809-1882) \u00abUn hombre que se permite malgastar una hora de su tiempo no ha descubierto el valor de la vida\u00bb y dijo: <em>\u00abparticip\u00e9 de la actividad del domin\u00f3 pero observ\u00e9 que los m\u00e1s chiquitos no participaban en mi stand porque no sab\u00edan jugar al domin\u00f3.\u00bb<\/em>\r\n\r\n<strong>Ingrid<\/strong> eligi\u00f3 la frase de Jaroslav Seifert (1901-1986) \u00abRecordar es la \u00fanica manera de detener el tiempo\u00bb y dijo: <em>\u00abme gust\u00f3 el stand de saltar a la soga y aprender con los chicos.\u00bb<\/em>\r\n\r\n<strong>Vicente<\/strong> eligi\u00f3 la frase de Benjam\u00edn Franklin (1706-1790) \u00ab\u00bfAmas la vida? Pues si amas la vida no malgastes el tiempo, porque el tiempo es el bien del que est\u00e1 hecha la vida\u00bb y dijo: <em>\u00abme gust\u00f3 la paradoja de los gemelos, la organizaci\u00f3n de los juegos y estar con los nenes m\u00e1s chicos.\u00bb\u00a0<\/em>\r\n\r\n<strong>Victoria<\/strong> eligi\u00f3 la frase de Steve Jobs (1955-2011) \u00abTu tiempo es limitado, as\u00ed que no lo malgastes viviendo la vida de otro. Vive tu propia vida. Todo lo dem\u00e1s es secundario\u00bb y dijo: <em>\u00abme gustaron mucho los juegos en especial el de saltar a la soga. Tambi\u00e9n me pareci\u00f3 interesante el tema que se trat\u00f3 en el video sobre la pel\u00edcula \u00b4Interestelar\u00b4 en el que se trataban temas que a uno lo dejaban pensando. Por \u00faltimo, me parecieron inteligentes y graciosos los acertijos de sexto.\u00bb<\/em>\r\n\r\n<strong>Teo<\/strong> eligi\u00f3 la frase de Marco Aurelio (121-180) \u00abEl tiempo es como un r\u00edo que forman los acontecimientos\u00bb y dijo: <em>\u00ablos juegos eran bastante divertidos.\u00bb<\/em>\r\n\r\n<strong>Tiziano<\/strong> eligi\u00f3 la frase de Baltasar Graci\u00e1n (1601-1658) \u00abLo \u00fanico que realmente nos pertenece es el tiempo. Incluso aquel que nada tiene, lo posee\u00bb y dijo: <em>\u00abla jornada fue divertida, interesante y fue una muy buena experiencia, la parte de ingl\u00e9s no me gust\u00f3.\u00bb<\/em>\r\n\r\n<strong>Milena<\/strong> eligi\u00f3 la frase de Lord Chesterfield (1694-1773) \u00abCuida los minutos y las horas se cuidar\u00e1n de s\u00ed mismas\u00bb y dijo: <em>\u00abla jornada fue interesante y aprend\u00ed cosas nuevas pero nadie se escuchaba, algunos juegos eran desorganizados y mucha gente no quer\u00eda participar. Mi sugerencia es que vuelvan los colores o que hagan premisas y que los alumnos de s\u00e9ptimo elijan los stands.\u00bb<\/em>\r\n\r\n<strong>Fiona<\/strong> eligi\u00f3 la frase de Plat\u00f3n (427-347 a.c.) \u00abEl tiempo es la imagen de la eternidad en movimiento\u00bb y dijo: <em>\u00abtodo estuvo muy bien organizado pero no me pareci\u00f3 positivo que no se explicaron los juegos, que estaban orientados solo para 1\u00b0, 2\u00b0 y 3\u00b0 grado y que no haya sido por colores.\u00bb<\/em>\r\n\r\n<strong>Victoria<\/strong> eligi\u00f3 la frase de Steve Jobs (1955-2011)\u00a0\u00abTu tiempo es limitado, as\u00ed que no lo malgastes viviendo la vida de otro. Vive tu propia vida. Todo lo dem\u00e1s es secundario\u00bb y dijo: <em>\u00ablo que m\u00e1s me gust\u00f3 de la jornada es que Pilar (mi ahijada) se acerc\u00f3 a mi stand con sus amigos a jugar. Sugiero que vuelvan los colores porque se entusiasman mas por jugar.\u00bb<\/em>\r\n\r\n<strong>Manuel A.<\/strong> eligi\u00f3 la frase de Napole\u00f3n Bonaparte (1769-1821) \u00abPuedes pedirme cualquier cosa que quieras, excepto tiempo\u00bb y dijo: <em>\u00abme gust\u00f3 la charla de sexto y los stands y no me gust\u00f3 que los juegos eran todo lo mismo para todos los grados. Sugiero agregar \u00b4billetitos de papel\u00b4 y que al final el que tenga m\u00e1s billetes sea el ganador.\u00bb<\/em>\r\n\r\n<strong>Lucila<\/strong> eligi\u00f3 la frase de John Wesley (1703-1791) \u00abNo tengo tiempo para tener prisa\u00bb y dijo: \u00ab<em>los aspectos positivos e interesantes fueron que los chicos se emocionaban por responder las preguntas y el stand donde hab\u00eda un robot que controlabas con un ipad. Sugiero que haya juegos m\u00e1s complicados para los m\u00e1s grandes.\u00bb\u00a0<\/em>\r\n\r\n<strong>Sophie<\/strong> eligi\u00f3 la frase de San Agust\u00edn (354-430) \u00ab\u00bfQu\u00e9 es el tiempo? Si nadie me lo pregunta, lo se. Pero si tuviera que explic\u00e1rselo a alguien no sabr\u00eda como hacerlo\u00bb y dijo: <em>\u00abestuve en el stand \u00b4los cuadrados m\u00e1gicos\u00b4y el \u00b4tangram\u00b4, en \u00b4planetas en \u00f3rbita\u00b4, \u00b4salta, salta\u00b4, robot, memotest y domin\u00f3. Sugiero que este otra vez los grupos de colores.\u00bb\u00a0<\/em>\r\n\r\n<strong>Dante<\/strong> eligi\u00f3 la frase de Henry David Thoreau (1817-1862) \u00abEl tiempo no es sino la corriente en la que estoy pescando\u00bb y dijo: <em>\u00abparticip\u00e9 del juego de la oca, me gust\u00f3 la divisi\u00f3n de stands, el video sobre el tiempo y el trabajo de ingl\u00e9s de adivinar la imagen<\/em>.\u00bb\r\n\r\n<strong>Mora<\/strong> eligi\u00f3 la frase de William Shakespeare (1564-1616) \u00abMalgast\u00e9 el tiempo. Ahora el tiempo me malgasta a mi\u00bb y dijo: <em>\u00abparticip\u00e9 en el stand de la soga y en la actividad de sexto de Hawking. Me pareci\u00f3 interesante los stands y los juegos. Me gustar\u00eda que haya m\u00e1s juegos, que vuelvan los equipos de colores y que lo que expliquen se entienda bien.\u00bb<\/em>\r\n\r\n<strong>Antonio<\/strong> eligi\u00f3 la frase de Marco Aurelio (121-180) \u00abEl tiempo es como un r\u00edo que forman los acontecimientos\u00bb y dijo: <em>\u00abme pareci\u00f3 positivo que tuvimos mucha audiencia y sugiero que puedan jugar todos los grados.\u00bb<\/em>\r\n\r\n<strong>Sol<\/strong> eligi\u00f3 la frase de Sir Francis Bacon (1561-1626) \u00abUn joven en a\u00f1os puede ser viejo en horas, si no ha perdido el tiempo\u00bb y dijo: <em>\u00abme pareci\u00f3 muy bueno la diversi\u00f3n de los chicos, el inter\u00e9s y la cantidad de chicos que hab\u00eda.\u00bb<\/em>\r\n\r\n<strong>Valentino<\/strong> eligi\u00f3 la frase de Lord Chesterfield (1694-1773) \u00abCuida los minutos y las horas se cuidar\u00e1n de si mismas.\u00bb","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bryan eligi\u00f3 la frase de Arist\u00f3teles (384-322 a.c) \u00abTiempo es la medida del movimiento entre dos instantes\u00bb y dijo: \u00abel stand que m\u00e1s me gust\u00f3 fue el del robot. 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